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Um dia especial e marcante no mundo inteiro, sobretudo, nas escolas

      dia 2 de abril

Um dia alguém esqueceu de mim

 Um dia me senti só

Ninguém me compreendia

Ninguém me ajudava

Até que, a ciência olhou para mim e tem assim como outros e outros campos sociais me ajudado.

Não estou só!

Ás vezes, sinto-me ainda, por falta de compreensão da sociedade e de um montão de pessoas.

Mas, sigo firme!

Em 2007 eu e meus amigos recebemos uma ótima notícia,

ganharíamos um dia para realmente falassem  o quê nós temos.

AAAH, foi demais!!!

Então, dia  2 de abril é um dia especial, muito, muito especial.

De repente, mais de 7 bilhões de pessoas olham para mim e meus amigos, vejo na TV a palavra autismo, na minha escola já tem mais visibilidade, ainda bem...

desejo que em todas as escolas esse tema tenha visibilidade. 

Obrigada aos que são e aos que tentam ser compreensíveis comigo :)

Vocês são anjos na minha vida!

por: Michelle Silva

2 de abril, dia mundial de conscientização do autismo

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foto:arquivo/escola

Dia 2 de Abril é um dia muito importante para disseminar informações acerca do que é o autismo, e, devemos entender a importância desse dia  para uma criança, adolescente ou adulto que seja autista. 

Você sabe o que é o autismo? De acordo a psicologa Nelricema Ferreira o transtorno do espectro do autismo afeta o neurodesenvolvimento,  até hoje não se sabe ao certo quais são as causas, mas a influência do transtorno altera áreas e faz com que a manifestação da criança seja diferente do que é usualmente encontrado em crianças neurotípicas (crianças que não apresentam o autismo). "Essas áreas que ficam alteradas tem a ver com a socialização, a comunicação, linguagem e também com os comportamentos que podem ser diferentes, esquisitos, esteriotipados, então é um transtorno", diz Neulricema.

Alcylene Sampaio  é educadora na Escola Municipal José Rodrigues Tenório, localizada no município de Porto de Moz (PA),  cuida de um príncipe chamado  Leonardo de Almeida (6 anos).

 

Acompanhe a entrevista abaixo :) 

Como você descobriu esse amor pela área de ensino especial?

 

" Na verdade foi algo que veio de supetão, não tinha ficado perto e nem sabia o que era, mas aos poucos fui me envolvendo,e,  hoje em dia vejo que é uma área que enquadro bastante."

 

Para você qual a importância disso, sendo ainda uma graduanda em pedagogia?

"Para mim é um aprendizado, me ajudou a ver o que que quero. decidi fazer pedagogia porque é uma área que eu quero. me identifico, e, está sendo proveitoso, tanto que quero fazer uma pós em educação inclusiva. "

 

O que mais te marca nesses processos?

 "É ver a evolução deles, o carinho e a confiança que eles depositam na gente. Eu me sinto muito feliz, honrada e agradecida em ver a evolução dos pais também, o sorriso dessas crianças."

 

Leonardo para você é sinônimo de quê?

"O  Leonardo para mim é sinônimo de amor, de carinho, de afeto, de carinho, respeito. devemos respeitar, tanto eles como nós temos limitações."

 

Você só trabalha com o leonardo ? 

"Não, tenho o Gidalti Davi (6 anos), ele tem retardo mental. "

 

há quanto tempo trabalha nessa área?

"1 ano e dois meses"

 

Para você como educadora especial, qual a importância do dia 2 de abril?

"Saber que eles são reconhecidos todos os dias, mas eles tem um dia ali, o qual mostra para eles o quanto são amados e especiais. O Léo é muito tímido, e ele ali entrando em cada sala para representar um autista, o autista da escola no caso. No dia 2 ele é nosso mascote, hoje foi isso, como se ele fosse alguém muito respeitado (risos), e é respeitado. Todos tiraram fotos com ele. :-Léo, vem cá, que tu hoje é o cara!, e aí ele dava um sorriso e abraçava os meninos, e os meninos escreveram em um cartaz na sala de aula, fizeram dois cartazes para ele."

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Fotos: arquivo pessoal- Alcylene Sampaio

MAria jocimara- mãe do léo

como você descobriu que o seu filho era autista?

 

"Eu descobri quando ele foi estudar, 4 anos, a professora começou a chamar e perguntava  que ele tinha. o pai e eu não aceitava, o filho não tinha nada. professora chamava e até que ela chamou só eu. quando estava no trabalho, eu não sabia que existia. uma amiga me disse : maria passou uma reportagem na globo sobre o autismo, e, ele é igual o Léo.  Eu na hora fiquei sentida, na minha cabeça eu tinha, ele não tem problema nenhum, é um menino inteligente. Cheguei em casa e pesquisei no youtube, e achei vídeos, muita coisa. e ajudou bastante."

o que você viu nesse vídeo que fez com acreditasse que o seu filho era autista?

"No vídeo do youtube, era um jovem de 21 anos,ele dizia que quando  estava em crise, a mãe dele beijava, abraçava, passava a mão na cabeça dele e isso ia acalmando. E aí, caiu a minha ficha! Quando tive o léo o meu outro filho tinha 10 anos, percebi que eles eram diferentes. Ele engatinhou diferente. Levei ele em Belém, e até agora não consegui levar ele em um neuropediatra. é difícil falar com o neuro, tem que agendar. Ele fica estressado quando tiram ele do ambiente que ele convive. Tirando isso, ele é uma pessoa maravilhosa. Aprendi muito, as pesquisas no youtube me ajudaram bastante. Ele faz fisioterapia, ele faz fono, e, isso melhora a vida do meu filho. Antes eu não entendia, para mim ele era elevado. Eu me estressava com ele, e quando descobri o que ele tinha, chorei. Agora sei acalmar quando ele está em crise e sei lidar mais."

 

 

O dia 2 é um dia mundial de conscientização do autismo, o que esse dia representa para a senhora?

 

"ah é bom, antes nem era falado. Agora já sei até quando a criança está com um problema. no começo é difícil, a mãe não aceita de jeito nenhum, eu entendo porque  passei por isso. Ele é muito carinhoso, não pode estressar ele (risos). Tirando isso, o meu filho é uma criança muito boa. Para mim é muito bom, estava tendo dificuldade na escola, e ele deu uma melhorada. Tem todo o apoio na escola, ele vai no ai (uma sala para dar aula para criança especial) ele vai duas vezes na semana  lá. Tem muita coisa lá, ele gosta de ir. quando dá eu vou, quando não é o pai dele."

 

Encerramos a entrevista com o Léo, ele falou rapidamente com a gente, em poucas palavras disse que o dia na escola foi divertido e que gostou de hoje.

 

                                                              "Foi legal, foi bom!".

 

 

 

 

 

 

 

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